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作者:左汶骏     时间:2020-11-17

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作为来自欠发达地区的代表,我希望大家更多地关注中西部及农村教育中的师资队伍建设问题,创造条件吸引更多的优秀人才投身农村教育工作,培养一支“下得去、留得住、教得好”的农村中小学师资队伍。我希望在加快职业教育发展的同时,让“职校生”更受尊重。

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孔夫子说:三人行,必有我师焉。韩愈说:弟子不必不如师,师不必贤于弟子。用最少的字说最深刻、最丰富的意思,这就是古代汉语的魅力。

分析大学生进村后出现的水土不服现象,原因不外有三:其一出自于大学生本人。个别大学生对农村工作的艰苦条件缺乏必要的心理准备,因此接触现实后容易热情冷却,积极性下降;更有一部分大学生自命不凡、“眼高手低”,缺乏“从一点一滴做起”的恒心和耐力,不能置理想抱负于本职工作岗位之上,不能把自己的“人生设计”与农村发展有机地结合起来,走不出狭隘的个人小圈子。

荆楚网消息(楚天金报)“清明节刚刚清静了两天,现在又开始了,还让不让人安静一下呀!”小刘说完此话,将脚旁的那箱方便面扔到宿舍外面,桌底的几瓶水也被他用脚踢飞了。昨晚(7日),武汉市一所高职院校的男生宿舍内发生了这一幕,起因是室友开“宿舍超市”,严重影响了小刘的学习和休息。

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据山东省经贸委相关课题研究报告,2008年至2010年山东企业所需本科生人才短缺最严重的专业有:船舶与海洋工程、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、物流管理以及食品科学与工程等。因此,对已经毕业的和现在校大学生,可通过高校、劳动技能培训部门、社会职业培训机构等多部门多渠道分门别类开展有针对性的短缺专业培训,使之尽快进入十大振兴产业。

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胡适治学,有“大胆假设,小心求证”之说,这里的“假设”,就包括了想象力。宇宙大爆炸理论和大陆漂移学说最初都是从假设出发的。科学研究要靠实验,但是实验的设计和对实验结果的解释都需要想象力。早在1866年,孟德尔用豌豆做遗传实验的时候,已经提出了“遗传因子”(后来叫“基因”)的概念,但是基因的本质是什么?到了1902年才开始设想染色体与基因的联系,而直到1953年DNA双螺旋结构的破解才使基因的本质尘埃落定。可以说,孟德尔—摩尔根遗传学的早期发展,想象力起了十分重要的作用。我们的教育应该鼓励孩子的想象力,所提出的假设错了也不要紧。想象力是重要的,它常常是创新的第一步,但是想象力要接受事实的检验。而且我们必须告诉学生,这种检验是无情的。

  名优教师是学校提高教学质量的关键因素,这是现今教育界的共识。在一所学校竞选校长的答辩会上,很多参选者在抽到“如何优化教师队伍?”这一题目时,所有的参选者无一例外地回答——“面向全国招聘优秀教师”、“高薪招聘优秀教师”。可见,在教师人才战略这个问题上向其他学校“挖”优秀教师的“拿来主义”现象较为普遍。但经验告诉我们,各学校如此得到的名师往往并不牢靠,容易随着环境条件的变化,时时都可能另择“良木”。  教师队伍的不稳定,不仅直接影响着学校的教育教学质量,同时也影响着名优教师本身的专业发展和素质的继续提升。  为什么非要眼睛向外?培育自己的名优教师难道不是一项具有持续发展意义的战略吗?“一个平庸的校长总在埋怨教师,一个出色的校长总在发现每一个教师的优点、特长。”这就是说,校长要经常地重新认识学校,经常地重新发现教师,用教育的爱心去赏识教师,发现每一个教师的优点和特长,顺应教师的这些优点和特长进行引导、培育。  作为一名校长要下大力气培养自己的名师,不断地营造良好的文化氛围,不断地与老师合作研究项目,不断地建立和完善感情留人机制,那将会产生巨大的亲和力、吸引力和凝聚力,真正留住人才、培养人才。  另一方面,自己培育“名师”,会使校长和教师都把教育当作一项事业来追求,并在追求事业成功的过程中,产生事业型的友谊,成为真正的合作伙伴。只有这样,培养出的名优教师才是“永久牌”的。  《中国教育报》2006年2月21日第1版

4.《清史译丛》(第四辑)(排印),1册,28万字,国家清史编纂委员会编译组编,中国人民大学出版社,2005年12月。

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近来受金融危机影响,美元、澳元、欧元等货币纷纷疲软,使不少决定自费留学的学生在学费方面节省一大笔费用。不过,也有相当一部分学生决定以奖学金方式申请出国留学。对于这部分学生担心奖学金是不是会受到经济状况影响而缩水的疑问,现场不少招生的高校则给予了明确的回答,称他们不会减少对优秀学生发放奖学金的力度。例如,英国一些高校表示,学生除了申请政府部门推出的奖学金,还可以申请学校设立的各种内部奖学金。而展会上美国一些高校就直接在宣传展板上标明,可以申请奖学金入学,奖学金额度在学费的30-50不等。

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