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作者:左云霞     时间:2021-01-26

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  虽然学了十几年的数学,并自认为数学天赋了得,却似乎从未把握数学之真义。还记得当年学平面几何,每天面对的那些普普通通的三角形、正方形、圆形、菱形、正六边形……对于我,只是一个个没有生命力的几何元素,哪有一丝美感可言呢?我日复一日地在征服几何难题中寻找成就感,却从未停下来欣赏一下那被我做了N条辅助线的几何图案。  在生活中,我绝对是个爱美之人。大到高耸的建筑,小到玲珑的饰品,我不断地被设计师们的天才创意所震撼,却从未想过他们的灵感之源在何处。直到与这套别开生面的《几何图案》相遇,我这个理工科出身却对“美”情有独钟之人,才算是既饱了眼福又长了见识。  想必很多人都如我一样吧,做着没有美感的几何题,然后摘掉几何的眼镜,茫然地欣赏着生活中的美。罗伯特菲尔德编著的这套《几何图案》读本,图文并茂,精美别致,生动有趣,既充满了艺术的美感,又不乏几何的理趣,无论是对学数学、学艺术设计的,亦或仅仅是对“美”感兴趣的读者,都大有裨益。作者巧妙地挖掘出蕴含在众多艺术设计中的神奇的几何图案,为我们展示了一个几何学视角下的不一样的艺术世界,令人醍醐灌顶,豁然开朗:原来,生活无处不“几何”;原来,几何与艺术竟然可以如此水乳交融;原来,再绝妙的设计图案都是从那些我们忽视、甚至厌烦的基本几何元素演变而成的!当然,几何图案也难免会有局限——三角形、正方形等的布局和配置只有那么多,但作者用精美的图示告诉我们,只要辅以不同的材料、组织与色彩,天才的艺术家们就可以将最简单的几何图形变成极具个性化的传世之作,可以肯定地说,没有了这些渗透着和谐、简单、对称之美的几何元素,艺术家将不复存在。  在参考文献中,作者引用了众多艺术门类的书籍,从纺织缝纫到杂色拼缀,从铺砌艺术到瓷砖设计,从砖瓦工艺到建筑史观……包罗万象,应有尽有,足以可见作者收集资料之详实,编著此书之用心。  在艺术灵光的照耀下,几何的魅力尽显无遗;在几何元素的指引下,艺术的灵感连绵不绝。学艺术的学生,不妨试着去了解几何;学几何的学生,不妨在生活中留心发现“几何”美;普通的读者,也不妨轻松惬意地学着用几何的眼光看这个美丽的世界……  《中国教育报》2006年3月9日第10版

本报讯6月7日,吉林省20余万高考学子进入考场。当日上午9时许,吉林省人大常委会副主任刘淑莹、副省长矫正中、省政协副主席李慧珍等省市领导走进长春部分考点,视察考场考务及各项准备工作。

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目前,青海藏族地区拥有中小学1161所,在校学生33.6万人、教职工18665人,适龄儿童的入学率达到了98.35。(骆晓飞赵玉和)

分析可见,王徵在对西方一般力学知识的注释中,大量征引了耶稣会士及其合作者所撰的汉文著作和中国传统经典著作中的内容,同时参以他自己的理解与推论,使《奇器图说》成为“一个奇特的知识混合体”。王徵虽然皈依了天主教,但他思想深处仍是立足于中国传统,他以中国传统的理念及内容来理解和阐释西方传入的知识。耶稣会士与以王徵为代表的早期皈依天主教的中国学者以不同动机,从相反的方向共同进行着会通中西的行为,这自然导致了文本编著的若干差别,从这一角度看,王徵关于力学的一般探讨的注释不仅有助今人了解《奇器图说》中的知识内容及力学的传播方式,还可为理解17世纪中西知识交流与会通的过程与模式的典型参照。

比起同期毕业的同学,华裔留学生陆康似乎是为数不多的能够安心披上毕业服的学生。5月底毕业的他在半年前开始实习,毕业后可将工作转正。他一方面庆幸自己的幸运,另一方面则表示,助理的工作和自己企管的背景并不吻合,不过时下的行情,也只能走一步算一步。

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本报讯(记者 计琳)由全国高等学校教学研究中心等部门联合发起的第三届“大学计算机课程报告论坛”日前在同济大学闭幕,来自全国300余所高校和科研院所的知名院士、专家、教师500余人齐聚一堂,围绕广大教师关注的“质量工程实施进程中的计算机课程改革与建设”主题进行了研讨。

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8月25日上午11点,太原郝庄东方红品牌服饰中心广场里人头攒动,“播种爱心,共建和谐”大型助学活动爱心款首度发放,来自山西省13个地市、38个市区县的100名贫困大学生每人领到了5000元的救助金。

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