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作者:左伊     时间:2020-11-16

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我们忘不了,也永远忘不了在得到汶川发生大地震的消息后,温总理在灾区尚有余震、交通中断、通讯中断的危急情况下,毅然决然地飞赴灾区一线。在北川中学的废墟旁,他冒着微微细雨爬上断墙,含着眼泪向埋在废墟里的孩子喊道“我是温家宝爷爷,孩子们一定要挺住,一定会得救”……大灾后的孩子心中是多么的无助啊!温爷爷的声声呼喊则是对灾区孩子的最温暖抚慰。

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地方的特色:有些学校处于茶乡,就开展茶文化教育;有些学校处于旅游区,就开展所谓的礼仪教育;有些学校处于高新技术区,就开展所谓的科技教育。可以说,在这些情况中,学校注意使用社区资源,发挥各种因素对学校发展的作用,这对于壮大学校的力量是有帮助的。在新课程改革的背景下,这也是开发和实施地方课程的有效途径。但是,毕竟这种特色是“地方”的特色,要使之成为学校的特色,并非简单地将之“移入”学校中,还需要考虑学校的具体情况,将其与学校发展有机地结合起来,这样才能进行有效的学校特色建设。

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